“La presencia de Reflejos Primitivos influye en las dificultades de aprendizaje”
![tdaok](https://www.creha.info/wp-content/uploads/2019/02/tdaok.png)
TDA / TDAH
Trastorno por Déficit de Atención con o sin Hiperactividad
El Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) es un trastorno heterogéneo, resultado de la combinación de diferentes factores de riesgo: genéticos, ambientales y neurobiológicos. Se suele diagnosticar a los 7 años de edad y se caracteriza por un desarrollo inapropiado del nivel de atención, hiperactividad-impulsividad y problemas de autoestima.
![disgrafia-peq](https://www.creha.info/wp-content/uploads/2019/02/disgrafia-peq.png)
Disgrafía / Disortografía
Trastornos de la expresión escrita
El Trastorno de la expresión escrita se caracteriza por destrezas de escritura claramente inferiores al nivel que cabría esperar por la edad, capacidad intelectual y nivel educativo de la persona.
Entre sus componentes están la mala ortografía, los errores gramaticales y de puntuación y la mala escritura.
![discalculia_peq](https://www.creha.info/wp-content/uploads/2019/02/discalculia_peq.png)
Discalculia
Dificultad en el aprendizaje de las Matemáticas
Se trata de un trastorno caracterizado por una alteración de la capacidad de aprendizaje de la aritmética. El trastorno afecta al aprendizaje de los conocimientos aritméticos básicos: suma, resta, multiplicación y división; más que a los conocimientos matemáticos más abstractos de álgebra o geometría.
![lateralidad_peq](https://www.creha.info/wp-content/uploads/2019/02/lateralidad_peq.png)
Lateralidad cruzada
La lateralidad es una función compleja que viene determinada por la organización de nuestro Sistema Nervioso. Una buena parte de nuestro cuerpo presenta duplicidad: dos ojos, dos oídos, dos orejas, dos manos, dos piernas…
Nuestro cerebro dispone también de dos hemisferios, que controlan este complejo sistema, integrando la información sensorial…