Blog

Qué ocurre en el cerebro de los disléxicos

Durante muchos años, hemos oído que los disléxicos carecen de “diálogo interno”, que no son capaces de relacionar los fonemas (sonidos de las letras) con sus grafemas (representación escrita de cada sonido del alfabeto) correspondientes. Y se pensaba que esto ocurría por una deficiencia de funcionamiento de las estructuras cerebrales relacionadas con el procesamiento del…

Las vacaciones, tiempo de reflexión

Ya estamos con un pie (o los dos) en la playa, en el campo o de viaje. Desconectando de los quehaceres diarios y de las obligaciones que apenas nos dejan tiempo libre para pensar o reflexionar sobre qué hacer con nuestr@ hij@ con dificultades de aprendizaje. Es posible -y habitual- que las notas hayan reconfirmado…

BASTA YA con el acoso escolar y ciberbulling

No dejan de impactarnos las noticias sobre suicidios de adolescentes acosados en nuestras aulas. Chicos y chicas con largos historiales de acoso escolar, cuyos padres ya habían avisado al colegio y cuyos compañeros y –seguramente- padres de los compañeros, estaban al tanto de la situación. Somos consentidores y, de alguna manera, verdaderos cómplices de estos…

Nuestr@s hij@s son nuestros mejores maestros

Cuántas cosas vamos dejando para mañana, cuántos cambios vamos dilatando y cuántas veces nos dejamos vencer por el miedo a la incertidumbre de lo desconocido. Vivimos instaurados en nuestra (tan nombrada en los últimos tiempos) “zona de confort”. Cuando algo no funciona en nuestras vidas, miramos para otro lado y nos prometemos a nosotros mismos…

Una nueva forma de enseñar

Niños jugando

Eso necesitan nuestr@s hij@os…que adaptemos la enseñanza a los nuevos tiempos. Ya no sirve eso de sentar a l@s niñ@s 6 horas diarias, para que escuchen las explicaciones de 6 profesores sobre 6 materias inconexas y faltas de vida y de alma. Me ha encantado el nuevo proyecto de los jesuitas en Barcelona, “Horizonte 2020”,…

Prevención II: Cuidados durante la gestación y el parto

Beatriz Padovan, maestra Waldorf brasileña y creadora del método “Padovan” de Reorganización Neurofuncional, dice que “quien sigue las enseñanzas de la madre naturaleza, tiene menos probabilidades de equivocarse”… y yo estoy con ella, absolutamente. En esta sociedad tan medicalizada y tan atenta a los más mínimos síntomas…pero tan alejada de la sabiduría ligada a la…

La prevención: libertad de movimientos para nuestr@s bebés

Las dificultades de aprendizaje tienen un origen…en ocasiones propiciado por la genética, otras por circunstancias ocurridas durante el embarazo y/o el parto y otras por condiciones ambientales poco propicias durante los tres primeros años de vida, especialmente durante el primer año de vida. Contra la genética, todavía, parece difícil luchar. Las condiciones del embarazo y…

Adolescencia y Dificultades de Aprendizaje

La adolescencia, de por sí, ya es un momento crítico en la evolución del ser humano. El cerebro adquiere unas capacidades y se organiza para ser capaz de enfrentar la próxima llegada de la edad adulta. Se da un fenómeno que en Psicología estudiamos como “poda sináptica”, es decir, muchas de las conexiones neuronales que…

¿Niños testarudos, desafiantes y asustadizos? El Reflejo de Moro

Un niñ@ que no tolera la frustración, que no acepta los cambios, le molestan muchos tejidos y/o le aterrorizan ciertos sonidos, puede ser un niño con un Reflejo de Moro activo. Si, además, no se le dan bien los juegos de pelota, presenta habituales cambios de humor o tienen dificultades para tomar decisiones, baja resistencia…

Vuelta al cole

Esta semana comienzan las clases…un curso más, un año más. Las mochilas cargadas de libros nuevos, de lápices, de reglas, de gomas…pero también de ilusiones, de recuerdos del verano, de deseos de seguir jugando, de miedo a cómo irá el nuevo curso, a si conseguiré amigos este año, si seré capaz de cubrir las expectativas…